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Reflexiones y acciones de mi Patria VIDA GREMIAL Y EMPRESARIAL

Las carreras técnicas han llenado su cometido de brindar alter-
nativas educativas a bachilleres y profesionales que no pudieron
terminar sus estudios universitarios; como también a personas que
aun con un título universitario, decidieron actualizar sus conoci-
mientos, muchos de ellos en carreras ajenas a su especialidad. En la
actualidad, aproximadamente el 46% de los estudiantes del CESA
son bachilleres; el 40% estudiantes con estudios universitarios no
concluidos y el 16% restante poseen título universitario.

Observamos con gran satisfacción que recientemente se firma-
ron acuerdos de cooperación con la Universidad de Panamá y la
Universidad del Istmo, en los que se convalida el programa de ca-
rreras técnicas que desde sus inicios, ya había sido reconocido por el
Ministerio de Educación. Ojalá que este reconocimiento se extien-
da a todas las demás universidades del país.

CoSPAE (Consejo del Sector Privado para la Asistencia Edu-
cacional): Se crea en 1984, por iniciativa de los principales gremios
empresariales del país, con el fin de mejorar y perfeccionar el nivel
educativo de la fuerza laboral panameña. Esta iniciativa del sector
privado recibe el apoyo de la AID, por medio de un matchingfund,
consistente en aportar un dólar por cada dólar del sector privado.

Aunque el objetivo inicial de CoSPAE fue el de contrarrestar la
tremenda influencia de los países comunistas, con el otorgamiento
de becas a estudiantes panameños, en los últimos años, CoSPAE
ha incursionado en diferentes áreas de la educación nacional, bus-
cando con sus acciones elevar la productividad y competitividad del
trabajador, y del estudiante panameño.

Han sido beneficiados 700 panameños, a través de cursos técni-
cos de corta duración, carreras universitarias parciales y completas,
y hasta posgrados. Los cursos patrocinados por USAID-CoSPAE
capacitaron alrededor de 400 trabajadores de más de 200 empresas
del país, en áreas tales como: control de calidad, producción indus-

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