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Reflexiones y acciones de mi Patria VIDA GREMIAL Y EMPRESARIAL
la llama Peter Drucker: “debe saturar a toda la sociedad y las orga-
nizaciones que dan empleo. Las empresas, las oficinas del gobier-
no, las entidades sin ánimo de lucro, todas las organizaciones deben
practicar el automejoramiento continuo y la innovación. Aunque el
monopolio de la enseñanza de hoy está concentrado en las escuelas,
universidades e institutos técnicos, estos tendrán necesariamente
que adaptarse a las necesidades de la nueva sociedad en que vivi-
mos. Sin embargo, todos estos estímulos y cambios en la relación de
trabajo, no podrán tener éxito, sin que se busque al individuo como
centro del conocimiento. El conocimiento no es impersonal como
un libro, un banco de datos o un programa de computadoras, que
solo contienen información. Estos solo son instrumentos que fa-
cilitarán la labor del individuo para vivir en un mundo cada vez más
globalizado e interdependiente”.
Los métodos de enseñanza y aprendizaje de la sociedad del fu-
turo deberán ser continuos, dado el hecho de que todo está cam-
biando constantemente. Se requerirá que los sectores productivos,
en general, ejerzan un liderazgo en la planificación y el diseño de
los programas que estén encaminados a mejorar la productividad
del trabajador y la cultura general de la población, para así poder
entrar en el umbral del siglo XXI, a la vanguardia en esta nueva era
del conocimiento.
Recomendaciones: Debido a los cambios acelerados en el entor-
no empresarial y mundial, hoy, más que nunca, la actualización educa-
tiva es una prioridad a nivel individual, empresarial y gubernamental.
El adiestramiento profesional, más que una necesidad, debe con-
vertirse en una misión para todos los participantes de la vida econó-
mica del país.
El Gobierno Nacional deberá tomar la iniciativa de jerarquizar la
problemática educativa, creando una comisión de alto nivel, con la par-
ticipación activa de los sectores más importantes de la vida nacional.
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