Page 70 - Reflexiones y Acciones de mi Patria-eBook

EDUCACIÓN Y FORMACIÓN Reflexiones y acciones de mi Patria

personal administrativo; del total, 13,500 son administrativos y de
estos, 2,000 son jubilados. La gigantesca burocracia hace que el Mi-
nisterio sea deficiente e ineficaz en sus procedimientos y acciones a
tomar. La estructura administrativa data de los años 1950, cuando
Panamá no llegaba a 1.500.000 habitantes; hoy somos más de 4 mi-
llones. El sentido común indica que es imposible realizar un cam-
bio efectivo en la educación, con una estructura obsoleta. Cualquier
empresa privada que no se actualice a los cambios tecnológicos ac-
tuales, fracasa.

El organigrama administrativo del Ministerio establece que al
ministro le reportan más de 25 personas, y hay 7 o más escalones
administrativos, sin comunicación entre sí.

La relación profesional y amical con distintos ministros me ha
ofrecido una panorámica deprimente. Uno confesó que la planilla
del ministerio la llevaba manualmente un funcionario miembro del
partido político de turno; otro, al tratar de trasladar a una maestra
jubilada que trabajaba en las oficinas administrativas, a la biblioteca,
esta se negó, pues la Ley Orgánica de Educación no se lo permitía.
He sabido que muchos de los nombramientos de directores y super-
visores de las escuelas se hacen o hacían por recomendaciones de
los dirigentes magisteriales.

Años atrás, un asesor del Programa de Reforma Educativa de
América Latina, PREAL, me informó que al asesorar al ministro de
Educación de Colombia, de 3,000 o más funcionarios administrati-
vos, los habían reducido a 800.

¿Por qué no es posible hacerlo con 13,500 funcionarios adminis-
trativos y 2,000 jubilados que tiene el Ministerio de Educación de
Panamá? Podríamos seguir mostrando este panorama y sería de no
terminar, todo lo que se escucha entre corrillos, de lo que acontece
en el ministerio.

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