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Educación nacional
LA EDUCACIÓN Y SU FUTURO *
os conflictos entre profesores y maestros con el Ministerio de
LEducación, desde hace décadas, acaparan con frecuencia los
medios de comunicación hablados y escritos. Las dificultades se dan
por la falta de mantenimiento y construcción de las escuelas, además
de la demora en el pago de salarios de los educadores, especialmen-
te a los que trabajan en lugares de difícil acceso. Las deficiencias
en los planes de estudio y la mediocre formación de los maestros y
profesores, agravan la crítica situación educativa panameña, la cual
se hace endémica.
El rechazo de la Reforma Educativa, a finales de la década de
1970, provocó un vacío que todavía no se resuelve y, en consecuen-
cia, carecemos de un sistema que vaya a tono con la tecnología del
siglo XXI. Los reclamos por mejorar la educación son permanen-
tes, pero nunca se concretan en acciones efectivas. El mediocre
rendimiento académico de los estudiantes, sobre todo de los que
cursan estudios en las escuelas públicas, es notorio y exige res-
puestas inmediatas.
La problemática educativa demanda que el Ministerio de Educa-
ción proceda con una radical reingeniería administrativa y operati-
va. La entidad tiene más de 44,000 funcionarios, entre docentes y
* La Prensa, 28 de septiembre de 2016.
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